A leitura estimula a criatividade, o senso crítico e é fundamental para o aprendizado em todas as fases da vida. Por isso é tão necessário que desde a primeira infância, mesmo antes da alfabetização, as crianças possam ter contato com essa prática.
É esse o propósito do Projeto Conta pra Mim, lançado pelo MEC em dezembro passado, que procura estimular a prática da Literacia Familiar, definida como "o conjunto de práticas e experiências relacionadas com a linguagem oral, a leitura e a escrita, que as crianças vivenciam com seus pais ou responsáveis. É interagir, conversar e ler em voz alta com os filhos. É estimulá-los a desenvolver, por meio de estratégias simples e divertidas, quatro habilidades fundamentais: ouvir, falar, ler e escrever!” (MEC, 2019, p. 13).
No entanto, a prática da Literacia Familiar não significa que os pais devem atuar como alfabetizadores de seus filhos, como observa Catherine Snow, professora da Escola de Graduação em Educação de Harvard em entrevista à Revista Nova Escola. Segunda ela, a literacia é um termo amplo, que envolve todas as práticas para as quais usamos a leitura e a escrita – fazer listas, manter um calendário, mandar mensagens, assim como ler jornais e livros. Literacia familiar pode significar modelar essas práticas e engajar crianças nelas, como, por exemplo, fazer uma lista de compras ou planejar uma rota de ônibus para a cidade.”
Ou seja, atitudes simples como
conversar com as crianças podem ajudar a formar os leitores do futuro. Tais
atividades podem ser feitas até mesmo com os bebês e seguir até a
adolescência.
No site do Projeto Conta pra Mim
há um guia explicativo sobre Literacia Familiar. Entre as práticas propostas
nesse material estão:
- Interação verbal:
aumentar a quantidade e a qualidade das conversas com as crianças
- Leitura dialogada: ler em
voz alta, interagindo com as crianças por meio de perguntas
- Narração de histórias: contar
histórias, interagindo com a criança
- Contatos com a escrita: chamar
a atenção das crianças para a presença da escrita em seu cotidiano; incentivar
a exposição à escrita, começando com desenhos, grafias inventadas, etc.
- Atividades diversas: jogos,
brincadeiras, atividades artísticas e esportivas
- Motivação: aumentar
a motivação da criança em relação aos livros e à leitura.
Além deste guia, o site do
Projeto disponibiliza vídeos explicativos, uma série de histórias para ler e/ou
para ouvir; fábulas narradas por Toquinho e canções populares cantadas por ele
entre outros materiais para auxiliar os pais e responsáveis na prática da
Literacia Familiar.
Para saber mais:
Organização
sem fins lucrativos que busca transformar a sociedade por meio da conservação
ambiental e da promoção da leitura e que já implantou mais de 100 bibliotecas
comunitárias pelo país.
No site do Instituto você encontra mais
informações sobre os projetos, além de publicações sobre educação
Socioambiental , promoção da leitura e da escrita, entre outros.
Organização sem fins lucrativos que
desenvolve projetos próprios e apoia projetos de inventivo à leitura promovidos por outras instituições.
Outra importante contribuição do
Instituto é a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada
periodicamente com o propósito de orientar políticas públicas relativas ao
livro e à leitura e melhorar os indicadores de leitura e acesso ao livro no
país.
Os dados das pesquisas podem ser
acessados no site do Instituto.
Além disso, o Instituto mantém a
Plataforma Pró-Livro, que reúne informações sobre organizações que desenvolvem
projetos de incentivo à leitura.
Conhece outra iniciativa bacana?
Conte pra gente nos comentários.
Por Natália C. Lorevice, estagiária do SIBISC
Referências
Brasil. Ministério da Educação.
Secretaria de Alfabetização. Conta pra Mim: Guia de Literacia Familiar.
- Brasília: MEC, SEALF, 2019. Disponível em: <http://alfabetizacao.mec.gov.br/images/conta-pra-mim/conta-pra-mim-literacia.pdf> Acesso em 06 out. 2020.
MARTINS, Miguel. "Literacia
familiar non significa ensinar crianças a ler em casa". Nova Escola,
2020. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/18903/literacia-familiar-nao-significa-ensinar-criancas-a-ler-em-casa#>
Acesso em 5 out. 2020.
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